視唱 Sight Singing, Musicianship 2020-04-08

唱出節奏【視唱 1 】培養良好的節奏感從大聲唱出來做起！

在 LACM 唸書的時候，Sight Singing 視唱課是只有 Vocal Performance 主修學生才有的課，那時候我很厚臉皮的要求上課老師讓我旁聽，老師還蠻高興有其他主修的學生會想旁聽這門課，他說曾經建議把這門課放進全校的必修課裡，但學校並沒這麼做｡本來只是希望能夠把這門課當作聽力和視奏課的延伸練習，在跟老師聊過後，更加確定自己的想法是對的：「可以唱出旋律就可以聽到旋律。」

視唱課裡也是先把節奏獨立出來練習，之後再將音高結合節奏，練習視唱不同的旋律｡在「看懂節奏【樂理 1 】」一文中，已經對基本的音符長短有初步的認識，本文將會進一步針對如何唱出節奏做解說，並且提供範例讓讀者練習。

讀者可以依照需求選擇是要看影片聽講解還是以閱讀文字的方式來理解。

開始節奏視唱前，必須先瞭解 Subdivision 的觀念，Subdivision 為音符被平均細分至最短的時間單位。我們可以想像一顆蘋果被平均切成一半，切半的蘋果可以再被平均切半下去，最後切出最小塊的蘋果即是 Subdivision。

學習 Subdivision 目的在 — 流暢的在不同音符之間做轉換，精確數出不同音符的時間長度。

拍號 4/4 拍的譜上，四分音符為 1 拍，每小節有 4 拍的時間長度｡【範例 1 】中，1個全音符等分成 2 個二分音符，2 個二分音符等分成 4 個四分音符，4 個四分音符等分成 8 個八分音符，如同切蘋果一樣，八分音符為被平均細分到最短時間長度的音符，因次 Subdivision 為八分音符。

同理，觀察【範例 2 】中，時間長度最短的音符為八分音符，因此 Subdivision 為八分音符。

把【範例 1 】唱出來前，請先試著把 Subdivison 大聲唱出來：「 One and Two and Three and Four and 」，把基本的律動感給建立起來，接著練習把【範例 1 】用【範例 3 】標示的唱法唱出。

【範例 3 】中當全音符唱「 One 」時，要拉長音至整小節的時間長度，二分音符則要拉長音唱滿兩拍的時間長度，在小節與小節之間尋找空隙換氣即可，建議可以試著用手在大腿上一拍打一下，並搭配唱出節奏。

熟悉基本的唱法後，請試著應用【範例 3 】的唱法，唱出【範例 2 】的節奏｡不知道讀者們有沒有慢慢抓到訣竅，這裡再提供一個小秘訣，心中可以一直默數著 Subdivision ：「 One and Two and Three and Four and 」，記得使用節拍器，從 BPM 為 60 開始練習，或依照自己的能力做速度上的調整，切記一定要使用節拍器練習，才能熟悉音符與音符間相對的時間長短｡【範例 4 】為【範例 2 】的唱法，讀者們可先練習【範例 2 】再來參考【範例 4 】的唱法。