吉他自學如何開始？10 堂免費入門課，幫助你快速開啟網上自學吉他之門
吉他自學如何開始？
談到吉他自學，想想看，你為什麼想學吉他呢？或者，你希望學吉他之後能變成什麼樣子呢？例如：自彈自唱、幫別人伴奏、寫歌創作、成為樂手，或者只是求婚時加上吉他覺得很帥！
杜克認為每個人都有自己學吉他的目的，而這個「目的」，就是學習吉他的第一步。
「目的」導向學習，帶來的學習效果會比你想得更驚人喔！杜克以「吃飯」比喻「學吉他」作為例子，我們當然不會為了順暢使用筷子而去學習拿筷子，而是因為學會使用筷子可以更愉快地享受美食．除了用筷子品嚐中式料理，我們也想要品嚐更多元的牛排、法式料理等，因此我們也產生了更高的動機去學習使用刀叉。
學習吉他也是一樣的道理，我們不會為了讓自己手痛長繭而去學習吉他，而是學習吉他後，我們能在音樂的世界裡有更多的體驗與感受，甚至我們能用自己的雙手去演奏出美妙的旋律，進而創造出屬於自己風格的音樂。
當然，我們需要先掌握吉他基礎的技能（如同要先學會使用筷子、刀叉），經過反覆的練習，你也能熟練地表演吉他彈奏！
確定好自己的目的了嗎？Let’s go!
吉他超新手的10堂入門課
杜克以自身12年吉他教學實務經驗，融入國外吉他進修心得，為零基礎吉他初學者，打造「吉他超新手的10堂入門課」。
課程特色：
1. 由淺入深系統化課程
2. 核心重點式課程設計
3. 有別於坊間，融入音樂核心素養（musicianship）之培養
4. 兼顧音樂理論與實際彈奏
5. 專屬 Facebook 吉他討論社團
總片長：約100分
讓你可以快速地建立起網路自學吉他的基礎，你可以把這10堂課想像成上述使用筷子、刀叉的基礎練習，往後就可以隨心所欲的學習、享受音樂！
吉他自學的你該如何應用這10堂課
如果你已經有一把吉他，可以直接跳過第 1 課，在學完第 2 課到第 6 課後，你已經大致了解吉他彈唱是怎麼回事，這時候你可以到「91譜」或者 Youtube 搜尋你想練習的歌曲。
這時如果你希望右手伴奏能多點變化，第 7 課是關於刷節奏，第 9 課是關於彈指法，可以根據右手想彈奏的方式去選擇。
杜克會把刷節奏放在彈指法之前，是考量到初學者還無法好好控制右手手指，如果一開始就練習右手指法，會花費比較多時間在右手控制上，無法快速地享受吉他彈唱的樂趣。
可以簡單彈唱一首歌曲後，如果你覺得 Key 太低，就可以去學習第 9 課 Capo 移調夾的使用。最後，很多 Youtube 歌曲教學影片都附有六線譜，第 10 課的吉他 TAB 譜會快速的介紹六線譜要怎麼看。
在學習這10堂課的過程中，如果有任何關於吉他自學的問題，都可以加入專屬的 Facebook 討論社團發問。
請留下您的稱呼與 E-Mail 後，會收到FB社團密碼，加入FB社團時回答密碼，便可加入囉！
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除此之外，你也可以透過部落格的「吉他診療所」來發問，杜克也會儘速回覆你喔！
以下是「吉他超新手的10堂入門課」，除了利用影片學習外，杜克也會把影片的內容整理成文字，讓你可以選擇適合的學習方式。
第 1 課 – 吉他的選購
影片學習目標：三個步驟快速挑出適合你的吉他。
1. 挑選喜歡顏色和樣式
在第一次踏進樂器行選購吉他時，先從符合預算的吉他中，挑選自己喜歡的顏色與樣式，畢竟樂器是要常常拿來練習的，如果拿在手上的琴，顏色與樣式都不是自己喜歡的，那怎麼會想長期與他相處呢。
顏色的話，杜克是偏好原木色的琴，但有些人也會喜歡像是紅色、藍色之類的，這完全就是看個人喜好。
樣式的部分，最容易區分的就是有缺角（Cutaway）跟沒缺角的琴，比較資深點的吉他玩家會覺得沒缺角的琴桶身較大，聲音的低頻較厚適合彈唱，有缺角（Cutaway）的琴比較適合拿來做指彈演奏，但杜克是覺得初學者在預算沒有很高的情況下，只要管樣式你喜不喜歡就好了，有些人覺得有缺角比較帥，沒缺角胖胖的比較可愛。
2. 試聽音色
如果身邊就有會彈吉他的朋友，可以請他一起去樂器行挑琴並試彈給你聽，那如果自己一個人去挑琴的話，一定要請店員彈給你聽，在台灣大家都太害羞了，樂器行琴擺出來就是提供了試琴的服務，比起把琴交給連吉他都拿不好的你彈，店員會比較放心他自己試彈給你聽。
請店員試彈你喜歡的吉他時，特別記得，一定要請他彈奏一樣的東西，那樣你會比較容易聽出來音色上的差別，如果你心裡想說，你根本聽不出來差別，那就好好挑選你喜歡的顏色與樣式就可以了。
3. 檢查外觀及弦距
檢查外觀有無擦傷，確認弦距會不會太高，弦距是弦到吉他指板的距離，如果弦距太高，吉他會變得難按，需要施更大的力來按弦，那樣容易因為吉他太難按就放棄。如果弦距太低，可能會有打弦的情況發生，打弦的聲音聽久了也會覺得很不舒服。
所以在確定購買吉他之前，先向店員確認弦距高低是否可以幫忙調整到適合你的高度，或者是否有提供售後服務，之後覺得太難按還可以拿回來做調整。
第 2 課 – 彈吉他的姿勢
影片學習目標：吉他的拿法、左手按弦和右手拿 Pick （撥片）的方式
剛開始學習吉他，最重要的就是姿勢，正確的姿勢可以更好施力，避免練習久了受傷，當然也會影響吉他是否能發出好聽的聲音。
1. 吉他的拿法
首先，會將吉他側板的凹槽，橫跨在大腿上，接著將吉他的背板，靠在我們的身體，並將右手手肘壓在琴身的上面，利用大腿、身體、右手手肘這 3 個支點，穩穩的固定住吉他，讓琴頭可以微微的上揚，琴頭微微的上揚，為的是讓左手按弦可以更好的施力。
記得讓吉他的琴身和身體呈現平行的狀態，有時候我們在練習吉他的時候，因為想更清楚的看著左手在按什麼，會不小心就讓吉他與身體呈現非水平的狀態，除了左手更難施力，吉他也會容易不穩造成滑落，所以剛開始初學吉他，要隨時注意拿吉他的姿勢，養成良好的習慣。
2. 左手按弦
左手是用來按弦，不需要刻意的扶住吉他，因為我們已經靠著大腿、身體、右手手肘這 3 個支點固定住吉他，讓琴頭往上揚，也不會晃動，所以左手可以專心施力在按弦上，，手掌與琴頸之間可以維持一點空間，增加手指的靈活度。
手指在按弦的時候，要按在接近 Fret (琴桁）也就接近金屬條的的地方，一般來說，初學吉他時，會讓食指負責按第 1 格，中指按第 2 格，無名指按第 3 格，拇指輕靠在琴頸的後方，這 3 根手指的中間，隨著按弦手指的上下移動，拇指會上下調整位置。
3 右手拿 Pick (撥片、彈爪）
在使用 Pick 撥弦，Pick 的尖點會與吉他弦呈現垂直的角度，如下圖。
最常見的 Pick 拿法，是用拇指和食指將 Pick 夾住，拇指與 Pick 尖點垂直，拇指與食指則呈現水平的樣子如下圖。
Pick 拿得太淺容易鬆動，撥弦時容易滑落，Pick 拿得太深容易握太緊，在撥弦的時候音色會太硬，初學的時候要花點時間嘗試去找到一個自己握起來舒服又不容易鬆動的平衡點。
第 3 課 – 調音
影片學習目標：使用調音器幫吉他調音
不知道你是否聽過初學小提琴的人在拉琴時，音不準的聲音，是不是覺得很不和諧很難聽？
放心！學習吉他不用像學小提琴需要花很長的時間練習把音拉準，吉他只需要把音調準就可以彈出和諧的聲響囉！而至於音沒調準會不會讓琴壞掉？ 是不會，但會讓耳朵壞掉！ 如果你總是沒調音就練習，彈久了習慣了音不準的吉他，那是多可怕的事啊！
1. 音名的高低關係
音樂中會出現的英文字母為ＣＤＥＦＧＡＢ，也是大家所說的「音名」，音高是由低到高，如下圖，Ｂ之後會接回高八度的Ｃ再重複ＣＤＥＦＧＡＢ 一直循環，關於 ＣＤＥＦＧＡＢ 可以先有個初步的順序認識，知道不同音的高低關係就可以了。
2. 空弦音
在吉他指板上，最細的弦是第 1 弦，最粗的弦是第 6 弦。空弦音是當左手沒有按弦的時候，每條弦發出的音，這時候就需要你花點時間來把每條弦的空弦音給記住，如下圖。
3. 調音器的使用
調音器可使用夾在琴頭上的調音器，如下圖，或是下載手機調音器 app 來使用。
影片裡，調音器上的 E4、B3 中的數字代表了音在不同的八度裡，同樣的數字代表在同一個八度。
例1. A2 和 E2 是在同一個八度，音高是 A2 比 E2 的高。
例2. E4 和 E2 差了兩個八度，音高是 E4 比 E2 高。
例3. D3 和 E2 不在同一個八度，雖然 E 的音名比 D 高，但是在不同的八度裡，3 大於 2，音高是 D3 比 E2 高。
當調音器的指針指在中間的時候，就代表著音是準的，不需要碰弦鈕。
指針偏左 → 空弦音偏低 → 把弦轉緊。
指針偏右 → 空弦音偏高 → 把弦轉鬆。
第 4 課 – 和弦圖
影片學習目標：如何看懂和弦圖，彈出你的第一個和弦
彈和弦是不是要學樂理呢？當聽到要學樂理時你是不是都怕了，跟初學鋼琴比起來，初學吉他在學習和弦時，完全不需要學習樂理喔，但最重要的是要學會怎麼看和弦圖，按出正確的和弦按法，等到慢慢開始享受彈吉他的樂趣後，再開始用懂自己在按什麼音也不遲喔！
那到底和弦是什麼呢？一般來說，只要由三個以上的音組成的聲響，就可以稱作和弦囉！
1. 和弦圖與指板的關係
和弦圖長得像下圖，圖中的Ｇ和弦為簡易的按法，接下來杜克都會先以簡易的和弦按法來舉例，讓你能先快速的上手吉他和弦為目的，一個和弦只要用一根手指按，夠簡單了吧！
和弦圖中最上方的橫線對應到指板上弦枕的位置，如下圖，最左邊的直線代表最粗的第 6 弦，最右邊的直線代表最細的第 1 弦。
和弦圖中橫向的第 1 列代表吉他指板的第 1 格，往下分別為第 2 格和第 3 格。而圖中的的黑點代表左手要按弦的位置，表示左手無名指要按在第 1 弦的第 3 格。
2. 簡易 G 和弦
簡易 G 和弦為我們要學的第一個和弦，當我們看到和弦圖時，第 1 步是確認和弦名稱，如下圖，圖中的和弦叫做 G 也叫做 G Major。
第 2 步是看用左手的哪幾支手指來按弦，和弦圖下方的數字代表要按弦的手指編號，如下圖。Ｔ代表拇指，1 代表食指，2 代表中指，3 代表無名指，4 代表小指，所以我們要用編號 3 的無名指來按弦。
第 3 步是找到手指要按的位置，如下圖，圖中圓點在的位置，代表用無名指按在第 1 弦的第 3 格上。
第 4 步是去看和弦圖上的圈叉，和弦圖上方的圈代表著空弦音要彈，叉則代表空弦音不用彈，如下圖，第 6 弦和第 5 弦的空弦不用彈，第 4 弦到第 2 弦的空弦要彈，所以簡易 G 和弦能彈的音是從第 4 弦到第 1 弦。
3 右手刷弦
右手在刷弦的時候，手肘輕輕擺動，帶動手腕揮舞，像是在煽扇子的感覺。
在往下刷弦時，Pick 觸弦的角度是向上的，隨著往下刷的過程，Pick 觸弦的角度會從向上變成向下。
在往上刷弦時，Pick 觸弦的角度是向下的，隨著往上刷的過程，Pick 觸弦的角度會從向下變成向上。
如果只靠手肘擺動，不揮動手腕，那觸弦的角度就會很一致，刷弦的聲音，聽起來就會比較僵硬。
第 5 課 – 第一首歌
影片學習目標：彈奏第一首歌，生日快樂歌
上一課中學會了我們的第一個和弦，簡易 G 和弦，在這一課我們會在學習第二個和弦，D7 和弦，學會這裡個和弦後，就能來彈唱我們的第一首歌，生日快樂歌。
1. D7 和弦
下圖是我們要學習的第 2 個和弦，D7 和弦。
應用上一堂課中，學到看和弦的方法，第 1 步確認和弦弦名稱，第 2 步看用左手的哪幾支手指來按弦，並搭配第 3 步找到手指要按的位置，D7 要用 3 支手指來按弦，杜克建議和弦圖下方的數字，由左至右來找出每支手指按弦的位置，以上圖 D7 和弦為例，左邊第 1 個數字是 2，代表了用中指按在第 3 弦第 2 格上，以此類推， D7 的按法如下圖，最後第 4 步判斷空弦是否要彈，D7 和弦圖中的圈叉代表只有第 4 弦的空弦需要彈。
2. 換和弦
當我們要從上一堂課教的 G 換到 D7 的時候，剛開始學吉他的朋友可能會把手指放掉，然後去找 D7 和弦怎麼按，這裡杜克建議，無名指還是要按在弦上或者輕靠第 1 弦，然後滑動到第 1 弦第 2 格，接著把食指和中指按在要按的位置上。
(附上順暢換和弦文章連結）
3. 生日快樂歌
杜克把生日快樂歌簡化到只有 2 個和弦就可以彈唱了，試著跟著影片一起彈奏，最近如果有親友生日，趁著這個機會為他們獻上祝褔吧！
第 6 課 – 更多和弦按法
影片學習目標：學會 Em 和 C 和弦，彈奏更多歌曲
同先前的 G 和 D7，杜克也會簡化 Em 和 Ｃ 和弦，讓你可以更容易的上手，並且更輕鬆的按和弦以及熟悉怎麼換和弦喔，當我們學會這 4 個和弦後，就能夠彈奏更多的歌曲。
1. Em 和 C 和弦
用前 2 課提到看和弦圖的方法，試著找出 Em 和 C 怎麼按，和弦圖在下方。
如果還是無法自己找出按法，影片中也有詳細的說明。
2. 和弦與和弦的連接
杜克會以 G Em C D7 這組和弦行進，來講解在換和弦的時候要注意的地方，首先當 Ｇ 要換 Em 的時候，因為沒有音是用同一支手指按，所以 G 直接換成 Em，接著當 Em 要換去 C 的時候，中指固定在第 4 弦第 2 格，食指去按第 2 弦第 1 格，就換成 Ｃ 了，再來當 C 要換去 D7 的時候，食指固定在第 2 弦第 1 格，中指按第 3 弦第 2 格，食指按第 1 弦第 2 格，最後當 D7 要回 G 的時候，就用無名指從第 1 弦第 2 格滑到第 3格，就完成一次循環了。
3. 彈奏更多歌曲
G Em C D7 這組和弦行進可以彈奏的歌曲像是：
陳雪凝 – 綠色（主歌）
江蕙 – 無言花（副歌）
周杰倫 – 安靜（主歌）
周杰倫 – 龍捲風（副歌）
五月天 – 溫柔（副歌）
阿密特 – 掉了（副歌）
吳海文 – 超級偶像（副歌）
和弦行進練習
第 7 課 – 8 分音符節奏
影片學習目標：學會看懂 8 分音符節奏並彈奏
節奏的變化可以堆疊歌曲的情緒，不同的節奏暗示歌曲中不同的段落，學會不同的節奏刷法，應用到歌曲不同的段落裡，依照自己對歌曲的認識，可以有不同的詮釋。
1. 數拍子
數拍子是幫助我們在彈奏時，可以知道自己彈到小節中的哪個位置，有個依據知道自己要彈多快多慢，這裡介紹了兩種數拍方式：
1 拍數 1 下可以數 1 2 3 4 （唸作：One Two Three Four ）
1 拍數2 下可以數 1 + 2 + 3 + 4 +（唸作：One and Two and Three and Four and）
2 右手刷弦
右手可以依照歌曲的速度或者風格，有 2 種刷弦方式：
1. 8 分音符全部向下刷弦，如下圖
2. 8 分音符下上來回刷弦，如下圖
3. 揮空
數拍時，將所有 8 分音符拍子數出來，沒有要刷弦的拍點上，右手還是要揮動，但不要刷到弦，做揮空的動作，如下圖的 2 個節奏，這樣揮空拍的習慣，可以訓練身體的節奏感。
第 8 課 – Capo 移調夾的使用
影片學習目標：學會使用移調夾升 Key
相信你一也有去唱 KTV 的經驗，如果覺得一首歌太低，是不是會做升key 的動作？同樣的道理，在彈奏吉他伴奏時，如果覺得唱的音對自己來說太低，就可以利用移調夾來升 key 喔。
1 全音與半音
這裡介紹一個概念叫做音程，可以想成音跟音的距離，放到同一條吉他弦上，就是任意兩個格子之間相差幾格，但這邊杜克先不講太多的音程類型，先有全音與半音的概念就可以。
半音的關係在吉他的指板上就是相鄰的 2 個格子，例如：第 1 格與第 2 格的音相差半音，第 3 格與第 4 格的音也是半音的關係。
之前第 2 課裡提到 CDEFGAB，在這個音階中，Ｅ和Ｆ、Ｂ和Ｃ之間的關係就是半音如下圖。
全音的關係在吉他的指板上就是中間間隔一格的 2 個格子，例如：第 1 格與第 3 格的音相差全音，第 2 格與第 4 格的音也是全音的關係。
CDEFGAB 除了E 和Ｃ還有 B 和Ｃ外，其他的音之間都是全音的關係，如下圖。
2 升 key 與移調的關係
我們唱 KTV 的時候所提到的升幾個 Key，就是高幾個半音的意思，所以升 1 Key 是差 1 個半音，升 3 Key 就是差 3 個半音。
3 使用移調夾
移調夾的使用原理，將六條吉他弦同時升 Key，要升幾個 Key 就夾幾格，第 6 課提到的和弦行進 G Em C D7，是 G Key 的和弦行進，當我們覺得音太低，決定要升 2 Key ，就要使用移調夾夾在第 2 格的位置，因為Ｇ 升了 2 個半音變成 A，所以歌曲就從 G Key 變成 A Key。
有些在網路上的吉他譜，會標示男 Key 和女 Key 各是什麼 Key，如下圖。
男 Key G# → G# 比 G 高了 1 個半音 → 升 1 key → 移調夾夾第 1 格的位置，如下圖。
女 Key C → Ｃ比 G 高了 5 個半音 → 升 5 Key → 移調夾夾第 5 格的位置，如下圖。
第 9 課 – 右手指法
影片學習目標：：用右手彈奏指法
彈奏指法在聲音的強度上，會比刷節奏弱一些，但是會給歌曲帶來不一樣的氛圍，伴奏上會有比較細膩的感覺。
1 右手手指彈奏方式
右手在彈奏指法時，T 代表拇指，負責彈奏第 4、5、6 弦，1 代表食指彈奏第 3 弦，2 代表中指彈奏第 2 弦，3 代表無名指彈奏第 1 弦，如下圖，但哪根手指彈奏哪一弦並沒有絕對，只是讓初學者可以先有一個準則。
在撥弦的時候，用拇指的側邊撥弦，食指、中指、無名指在撥弦的時候，要與弦呈現垂直，這樣的音色會比較紮實，詳細的姿勢可參考影片中的示範。
2 吉他自學的第 1 個指法
T1 23 T1 23 是我們要學習的第一個指法，詳細怎麼彈，可參考影片中示範。
3 根音
根音代表一個和弦的最低音，也是 T 拇指要去彈奏的音，下圖是 G Em C D7 的完整按法，那 G 的根音是第 6 弦的 G，Em 的根音是第 6 弦的空弦音 E，C 的根音是第 5 弦的 C，D7 的根音是第 4 弦的 D。
發現了嗎？每個和弦名稱中的英文字母就是那個和弦的根音啦！
第 10 課 – 吉他TAB譜
影片學習目標：看懂吉他TAB 六線譜
在網路上自學彈吉他，除了要看懂和弦圖，另外就是要看懂 TAB 六線譜，在最後一堂課裡，杜克希望你能看懂吉他的TAB 六線譜，這樣你就可以自己在網路上找喜歡歌曲的吉他譜來練習囉！
1 TAB 六線譜與吉他弦的關係
TAB 六線譜對應到吉他指板，如下圖，最上方的橫線為吉他的第一弦，最下方的橫線為吉他的第六弦。
2 TAB 六線譜上的數字與叉叉
六線譜中，數字代表格子，數字在第幾弦上，就代表左手手指要按第幾弦第幾格，而右手手指要去彈那一弦，如下圖，我們可以發現這是一個 T1 21 31 21 的指法。
如果六線譜上是顯示叉叉的話，代表按著小節上方的和弦後，照著節奏，去彈奏叉叉在的弦，如下圖，一樣也是代表 T1 21 31 21 的指法。
3 五線譜與 TAB 六線譜
另外一種常見的 TAB 六線譜會像下圖，上方為五線譜，下方為六線譜，而節奏是標示在五線譜中，六線譜裡只有顯示要彈哪一弦哪一格。。
學完 10 堂入門課後該去做的事情
學完 10 堂課後，趕緊挑一首自己喜歡的歌去好好練習吧，練習的過程裡，也許會遇到 10 堂課中沒學到的東西，如果有不會的問題，可以到網頁上方的「吉他診療所」發問，或者加入Facebook 討論社團發問喔！
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結語
吉他自學因為沒有花錢，也沒有老師監督進度，所以容易變得怠惰，但就像杜克先前提到的，如果你有為自己設立好一個強烈的學習目的，你就會一步步的走向你的目標，記得養成每天練習的習慣，會比到了假日一次練 3 個小時有效果，最後恭喜你進入吉他的世界，祝你練習愉快！
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